Convivencia laboral: construye amistades con tus compañeros

Fuente: El Universal, Universia, Linkedin.

Tener amigos en el trabajo mejora tu desempeño.

El trabajo puede ser estresante, cansado y a veces rutinario, sin embargo, desempeñar la profesión que estudiamos 

por años y por la que dimos un gran esfuerzo, resulta gratificante; aún más cuando el ambiente laboral es el 

óptimo para impulsarnos y motivarnos a seguir creciendo.

Y es que no siempre es suficiente que tu jefe reconozca tu trabajo, obtengas un aumento de sueldo o tus prestaciones 

sean las mejores. Como seres humanos nos resulta imprescindible estrechar lazos con nuestros compañeros de 

trabajo, quienes pueden llegar a convertirse en grandes amigos.

De acuerdo con un análisis realizado por la bolsa de trabajo Bumeran.com, 84 por ciento de los mexicanos han 

mencionado que tienen un verdadero amigo en su trabajo y la mayoría señala que convive con ellos fuera de

la oficina. Mantener amistades así trae consigo beneficios al fomentar el compromiso y la mejora del desempeño, 

ya que, de acuerdo con la misma fuente, el 86 por ciento de los trabajadores acepta que tener amigos en la oficina hace 

más llevadera la jornada.

La felicidad, la motivación y la productividad son temas de suma importancia entre los profesionales de todo el mundo 

y hay una correlación directa entre estas virtudes y tener amigos en el trabajo, reveló el estudio “Relationships @ 

Work en España” realizado por la red profesional LinkedIn.

Para que puedas mantener relaciones de amistad sanas en tu trabajo, LinkedIn brinda estos cuatro consejos prácticos:

1. Muestra interés por lo personal: puede que no te guste compartir demasiada información personal con tus 
2. compañeros, 
3. pero debes ser empático con ellos. Aprovecha las reuniones para conocerles un poco mejor, preguntándoles sobre sus 
4. gustos y aficiones, por ejemplo.
5. Come con los compañeros: aprovecha la hora de la comida para acercarte a tus compañeros y fortalecer tu relación 
6. con ellos.
7. Mantén el contacto: es difícil mantener el contacto con antiguos compañeros de trabajo, pero es importante que 
8. busques los medios para estar al día de todas sus novedades.
9. Conoce los límites: no envíes mensajes a tus jefes fuera de horario laboral y sobre temas no relacionados con 
10. su trabajo. 
11. Esto puede resultar demasiado para algún jefe, por lo tanto, debes saber cuál es el límite al que puedes llegar.

Sabemos que así como son necesarias las relaciones humanas, también pueden ser complicadas. Mantener gustos y 

afinidades 

con ciertas personas es indispensable en tu trabajo; sin embargo, la competencia, las malas prácticas laborales, y 

otros factores, permean la sana convivencia.

Para evitar sufrir consecuencias mayores, como perder tu trabajo o generar conflictos entre compañeros, te compartimos 

también las 10 pautas para una buena convivencia laboral, publicadas por la red universitaria Universia:

1. No comas en tu escritorio.
2. Tu música es sólo para ti.
3. No atiendas tu teléfono delante de todos.
4. No digas groserías.
5. Consulta a la mayoría cuando vayas a prender o apagar el aire acondicionado.
6. Llama a todos por su nombre.
7. Si tienes algo que decirle a alguien, que sea entre tú y esa persona, marcarle un error o un defecto a otro compañero frente 
8. al resto es una pésima idea que sólo dejará en el aire una sensación incómoda y sofocante.
9. Saluda cuando llegas y despídete cuando te vayas.
10. Pide el favor y da las gracias.
11. Mantén tu espacio limpio.
12. No crees rumores sobre el resto.
13. Se discreto con el trabajo, el silencio o la meditación de los demás.
14. Entiende que todos somos diferentes, pensamos diferentes y sentimos diferentes.
15. Se empático, pero altamente sensible y prudente. Esto es, saber cuando te acercas y cuanto te debes alejar.
16. Los seres humanos somos profundamente emocionales, por lo cual deberías aprender a conocer las emociones aprender 
17. a reconocer las emociones en los demás. 
18. Se pulcro en tu trabajo, ofrece ayuda si alguien lo necesita y pide apoyo cuando lo necesites.
19. Valora el trabajo de los demás y felicítalos  por sus mejorías. 
20. Utiliza la palabra y el dialogo para aclarar cualquier situación o mal entendido.
21. Ten cuidado que se puede ofender a otra persona con los gestos, la palabra, el tono de voz,    los ojos, los brazos, con 
22. el escuchar, con el cuerpo, con el cabello, con los hombros, mirando fijamente o no poniendo atención... en fin, mil formas
23. NO hagas juicios ni hables mal de los demás. y pide disculpas cuando lo creas extrictamente necesario.

 

LA PREVENCIÓN SI FUNCIONA. NOS VOLVIMOS A INUNDAR EN LA IERD. CACICAZGO PERO MITIGAMOS EL DESASTRE.

El día sábado 5 de noviembre del 2022, el municipio de Suesca, la vereda Cacicazgo y nuestra institución IERD. CACICAZGO, sufrió los efectos de un cambio climático que empieza a mostrar su fuerza y poder destructivo en los más remotas lugares del mundo. Hoy 16 de marzo del 2023 a eso de las 3.00 pm, sin nubes ni mayores señales de tormenta en el cielo,  sin el estampido de truenos como presagios de una gran tormenta, el cielo abrió sus puertas e inundo en cuestión de minutos por segunda vez a nuestra vereda y a nuestra querida institución IERD. CACICAZGO en menos de 4 meses.

Todo empezó como una lluvia normal, pero en cuestión de minutos se transformó en una granizada, que fue cambiando su intensidad y sin dar tiempo a un “Dios mío”, se convertido en un lluvia torrencial que en 30 minutos o menos nos dejó acorralados, inundado los patios, los corredores y llenando la zanja frente a la entrada del colegio en un abrir y cerrar de ojos.

El agua caía a cantaros, la corriente rugía amenazante, los niños gritaban asustados, el agua se entraba en los salones por el techo, por las paredes y por la puerta, dejándolos sin tiempo ni reacción para maniobrar, solo unos segundos para resguardarse y protegerse sobre los pupitres a lado de sus profesoras.

La lluvia era tan fuerte,  pero tan fuerte que la corriente del agua supero la cota límite de capacidad y se volcó sobre los lugares más bajos, inundando los salones.

 Una de las cosas buenas que nos dejó la pandemia fue la comunicación con los padres a través de los grupos de Whatsapp, así, que habiendo a avisado por este medio a padres, madres o cuidadores, se dieron a la tarea de proteger, cuidar y entregar en forma personal a cada niño o niña y gracias a Dios, sin ninguna novedad.

Con la inundación anterior nos habíamos venido preparando, y en colaboración con la alcaldía municipal se habían hecho la limpieza y canalización de la quebrada, la limpieza de las zanjas dentro y fuera del colegio, el mantenimiento de desagües y cañerías, e igualmente construimos una especie de jarillón que detuviera el paso del agua por debajo del portón que baja de la parte alta de la montaña; pero este torrencial fue mucho mayor y supero nuestros cálculos y expectativas. Pero creo que con estas medias previnimos y mitigamos la esta tragedia que pudo haber tenido otro desenlace. Es decir prevenir si vale la pena.

No me queda más sino que agradecer el profesionalismo, la responsabilidad y la disciplina con que todo nuestro equipo docente, nuestra coordinación y a las señoras de servicios generales y celadora, afrontaron la inundación, ellas siempre han estado dispuestas a velar por el bienestar y la seguridad de nuestros niños y niñas.

Igualmente quiero agradecer a los padres, madres y familiares que prestos y con prontitud acudieron a recoger a sus niños.

Fue un trabajo sincrónico y altamente eficiente.

 Mil bendiciones a tod@s.

  

Ley 1010 del 2006, resolución 0652 del 30 de abril del 2012.

Por medio de la cual se adoptan medidas para prevenir, corregir y sancionar el acoso laboral y otros hostigamientos en el marco de las relaciones de trabajo.

Algunos apartes de la ley.

• Acoso laboral: Toda conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un empleado, un trabajador por parte de un empleador, un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato, un compañero de trabajo o un subalterno, encaminada a infundir miedo, intimidación, terror y angustia, a causar perjuicio laboral, generar desmotivación en el trabajo, o inducir a la renuncia del mismo, conforme la establece la ley 1010 de 2006”

Definición adoptada de la Resolución No. 2646 del 17 julio de 2008, del Ministerio de la Protección Social.

1.     Objetivo Según lo establecido en la resolución 652 de 2012 y con las funciones establecidas en la Ley 1010 de 2006, el Comité de Convivencia Laboral, es el órgano encargado dentro de la Institución de: Promover medidas preventivas y correctivas de acoso laboral, a fin de que se fomenten las relaciones sociales positivas entre los trabajadores de la empresa, propiciando ambientes sanos de convivencia laboral y en respaldo de la dignidad e integridad de las personas en el trabajo.

2.     Marco normativo 2.1. Ley 1010 Por medio de la cual se adoptan medidas para prevenir, corregir y sancionar el acoso laboral y otros hostigamientos en el marco de las relaciones de trabajo.

2.2.                    No es acoso laboral Las exigencias técnicas, los requerimientos de eficiencia, las llamadas de atención y/o sanciones ante las fallas o faltas en el cumplimiento o no cumplimiento de las labores establecidas en el contrato laboral, las peticiones de colaboración y demás criterios establecidos en el Artículo 8 de la ley 1010 de 2006.

 

3.7. Funciones del Comité de Convivencia Laboral:

• Recibir y dar trámite a las quejas presentadas, en las que se describan situaciones que puedan constituir acoso laboral, así como las pruebas que las soportan.

• Examinar de manera confidencial los casos específicos o puntuales en los que se formule queja o reclamo, que pudieran tipificar conductas o circunstancias de acoso laboral, al interior de la Institución.

• Escuchar a las partes involucradas de manera individual sobre los hechos que dieron lugar a la queja.

• Adelantar reuniones con el fin de crear un espacio de diálogo entre las partes involucradas, promoviendo compromisos mutuos, para llegar a una solución efectiva con relación a las controversias.

• Formular un plan de mejora, concertado entre las partes, para construir, renovar y promover la convivencia laboral, garantizando en todos los casos, el principio de la confidencialidad.

• Hacer seguimiento a los compromisos adquiridos por las partes involucradas en la queja, verificando su cumplimiento de acuerdo con lo pactado.

• Hacer seguimiento al cumplimiento de las recomendaciones dadas por el Comité de Convivencia Laboral, a las dependencias de gestión del recurso humano y seguridad y salud en el trabajo de la institución.

• Presentar a la alta dirección de la Institución recomendaciones para el desarrollo efectivo de las medidas preventivas y correctivas del acoso laboral, así como el informe anual de resultados de la gestión del comité de convivencia laboral y los informes requeridos por los organismos de control.

• Elaborar informes trimestrales sobre la gestión del Comité que incluyan estadísticas de las quejas, seguimiento de casos y recomendaciones que serán presentadas a la alta dirección de la empresa.

• Capacitarse en los temas y asuntos necesarios para el cumplimento de fines y objetivos del Comité.

• Las demás que sean dispuestas para el ejercicio del objeto antes descrito.

En aquellos casos en que se incumplan los compromisos, que no se lleven a cabo las recomendaciones o, persista la conducta, el Comité informará a los superiores respectivos, cerrará el caso y el trabajador podrá presentar queja ante el juez de trabajo o demandar ante el juez competente.

LEY 1010 DEL 23 DE ENERO DE 2006

 21 ideas para mejorar lamotivación en los estudiantes

Este articulo ha sido publicado con el objetivo de ayudar a todos los profesores y profesoras que creyendo en que somos seres perfectibles buscan la oportunidad de mejorar y llegar más y de mejor manera a sus estudiantes.  

SI CREES COMO DOCENTE QUE PUEDES MEJOR CADA DÍA, ESTE ARTÍCULO TE AYUDA A CONSEGUIRLO. 

Por más que contemos con los mejores libros, proyectos y materiales del mundo, eso no será suficiente para que los estudiantes se interesen por aprender y trabajar duro si no están motivados. Por eso, desde el blog Teach Tought  se presentan 21 ideas para mejorar la motivación y nosotros lo traducimos para ponerlo al alcance de todos. La motivación, tanto intrínseca como extrínseca, es un factor clave para el éxito de los estudiantes en todas las etapas de su educación, y los docentes juegan un rol importantísimo en proveer y alentar esa motivación. Obvio que es mucho más fácil decirlo que hacerlo, ya que todos los estudiantes encuentran motivación de diferentes formas y toma tiempo y mucho esfuerzo aprender a entusiasmar una clase llena de niños, trabajar duro y buscar la excelencia. Incluso los docentes mejor intencionados y educados a veces no cuentan con la habilidad de mantener a sus estudiantes en el camino. Así seas un docente nuevo o uno experimentado, intenta aplicar estos métodos para motivar a tus estudiantes y alentarlos a desarrollar su potencial. Aquí la lista de ideas:

 

1.    1. Brinda a tus estudiantes una sensación de control

Mientras que la guía de un docente es importante para que los estudiantes se mantengan dentro de una consigna y motivados, permitirles elegir y controlar un poco lo que pasa en clase es una de las mejores maneras de mantenerlos comprometidos.

Por ejemplo, permitirles elegir el tipo de tarea a realizar o que problemas trabajar puede darles una sensación de control que puede motivarlos a hacer más

2. Define los objetivos

Puede ser frustrante para los estudiantes completar una tarea o comportarse correctamente en clase si no existen objetivos claramente definidos. Los estudiantes quieren y necesitan saber que se espera de ellos para mantenerse motivados. A principio del año, plantea objetivos claros, reglas y expectativas para que no haya confusión y los estudiantes tengan metas por las que trabajar.

3     3. Crea un ambiente libre de amenazas

Mientras que los estudiantes necesitan entender que hay consecuencias de sus acciones, los reforzamientos positivos son mucho más motivadores. Cuando los docentes crean un ambiente seguro y de apoyo, afirmando que creen en las habilidades de sus estudiantes en lugar de describir las consecuencias de no hacer determinada cosa, los estudiantes cubrirán las expectativas que los adultos a su alrededor les comuniquen, así que concéntrate en lo que se puede, no en lo que no.

4 .Cambia el escenario

-na clase es un gran lugar para aprender, pero sentarse en un escritorio día a día puede hacer que la escuela se vuelva aburrida para algunos estudiantes. Para renovar el interés, dale a tus estudiantes la posibilidad de salir del aula. Haz trabajos de campo, invita oradores o simplemente llévalos a la biblioteca para alguna investigación. El cerebro ama las novedades y un escenario nuevo puede ser lo que tus estudiantes necesitan para mantenerse motivados por aprender.

5. Ofrece experiencias variadas

No todos los estudiantes responderán a las tareas de la misma forma. Para algunos, será más fácil realizar las que implican entregar algún trabajo. Otros amarán leer libros o trabajar en grupos. Para mantener a todos tus estudiantes motivados, mezcla las tareas para que aquellos con diferentes preferencias puedan enfocarse en aquello que más les gusta. Hacer esto ayudará a los estudiantes a mantenerse comprometidos y prestar atención.

6.     6. Usa la competencia positiva

La competencia en clase no siempre es algo malo, y en algunos casos puede motivar a los estudiantes a esforzarse y buscar la excelencia. Trabaja para crear un espíritu amigable y competitivo en tu clase, tal vez mediante juegos grupales relacionados al material u otras oportunidades para que los estudiantes puedan demostrar su conocimiento.

7. Ofrece recompensas

 A todos les gusta recibir recompensas y ofrecer a tus estudiantes la posibilidad de ganarlas es una excelente fuente de motivación. Cosas como mirar películas, compartir una pizza o algo tan simple como una etiqueta en un papel puede hacer que tus estudiantes trabajen más duro y se esfuercen por alcanzarlos. Considera la personalidad y las necesidades de tus estudiantes para determinar recompensas apropiadas para tu clase.

8. Da responsabilidades a tus estudiantes

 Asignar a tus estudiantes trabajos de la clase es una excelente manera de construir una comunidad y motivarlos. La mayoría verá los trabajos como un privilegio más que una carga y trabajarán duro para asegurarse de estar cumpliendo con las expectativas. También puede ser útil permitir a los estudiantes tomar turnos para liderar actividades o ayudar para que cada uno se sienta importante y valorado.

9.    9. Permíteles trabajar juntos mientras que no todos los estudiantes se entusiasmarán por trabajar en grupo, muchos encontrarán divertido intentar resolver problemas, hacer experimentos y trabajar en proyectos con otros estudiantes. La interacción social puede entusiasmarlos y los estudiantes pueden motivarse mutuamente para alcanzar una meta. Sin embargo, los docentes necesitan asegurarse que los grupos estén balanceados y sean justos, para que no ocurra que algunos estudiantes estén trabajando más que otros.

1    10. Alábalos cuando se lo merezcan

 

No existe otra forma de motivación que funcione mejor que los estímulos. Incluso como adultos, necesitamos reconocimiento y elogios, y los estudiantes de cualquier edad no son la excepción. Los docentes pueden motivar a sus estudiantes recompensando el éxito públicamente, elogiando un trabajo bien hecho y compartiendo trabajos ejemplares

1       11.  Alienta la autorreflexión

La mayoría de los niños quieren triunfar, solo necesitan averiguar que tienen que hacer para lograrlo. Una manera de motivar a tus estudiantes es llevarlos a hacer una profunda introspección y determinar sus propias fortalezas y debilidades. Los estudiantes suelen motivarse más al crear este tipo de autocríticas que escucharlas de un docente, ya que los hace sentirse a cargo de crear sus propios objetivos y metas.

12. Entusiásmate

Una de las mejores maneras de ver a tus estudiantes motivados es compartir tu entusiasmo. Cuando estas entusiasmado por enseñar, ellos estarán mucho más entusiasmados por aprender. Es así de simple.

13.  Conoce a tus estudiantes

Conocer a tus estudiantes es mucho más que memorizar sus nombres. Los estudiantes necesitan saber que el docente tiene un interés genuino y se preocupa por ellos y por su éxito.  Cuando los estudiantes se sienten apreciados, esto crea un ambiente de aprendizaje seguro y los motiva a trabajar más duro, ya que buscarán obtener cumplidos y una buena retroalimentación de alguien que consideran que los conoce y respeta como individuos

14. Conecta con sus intereses

Conocer a tus estudiantes te traerá otros beneficios, como permitirte relacionar el material de clase con cosas que a ellos les interesen o hayan experimentado. Los docentes pueden usar ese interés para hacer las cosas más interesantes para los estudiantes, manteniéndolos motivados por más tiempo.

15. Ayuda a los estudiantes a encontrar su motivación intrínseca

Puede ser genial ayudar a tus estudiantes a motivarse, pero al final del día necesitan poder generar su propia motivación. Ayudar a los estudiantes a encontrar sus propias razones para hacer el trabajo en clase y trabajar duro, ya sea porque encuentren el material interesante, quieran ir a la universidad o simplemente les encante aprender, es uno de los regalos más poderosos que puedes obsequiarles.

16.  Maneja su ansiedad

 A algunos estudiantes les provoca mucha ansiedad el hecho de fallar o no hacer el trabajo como corresponde. Para estos estudiantes, los docentes pueden encontrarse con que están tan motivados por aprender que luchar con una asignatura no es el fin del mundo. Ofréceles apoyo sin importar cuál sea el resultado final y asegúrate de que los estudiantes no se sientan tan abrumados por las expectativas.

17. Plantea metas altas pero alcanzables

Si no estás empujando a tus estudiantes para que hagan más que el mínimo, la mayoría no lo buscará por su cuenta. A los estudiantes les gusta sentirse desafiados y trabajarán par altas expectativas mientras crean que esas metas están a su alcance, así que no tengas miedo de empujarlos para obtener más de ellos.

18. Brinda retroalimentación ! ofrece posibilidades de mejorar 

Los estudiantes que luchan con el trabajo de clase pueden sentirse frustrados y perder motivación. En esta situación, es crítico que los docentes ayuden a los estudiantes a aprender exactamente dónde se equivocaron y cómo pueden mejorar la próxima vez. Encontrar un método para llegar donde los estudiantes quieren estar puede ayudar a mantenerlos motivados a trabajar duro.

19. Haz seguimiento del progreso

Puede ser difícil para tus estudiantes darse cuenta que tanto han avanzado, especialmente con asignaturas que les resultan difíciles. Hacer seguimiento puede ser útil en la clase, no solo para los docentes sino también para los estudiantes. Los docentes pueden utilizar esto como una forma de motivar a los estudiantes, permitiéndoles apreciar de manera visual cuánto han aprendido y mejorado durante el año.

20. Haz las cosas divertidas

No todo el trabajo de clase necesita ser un juego o un momento ameno, pero los estudiantes que ven la escuela como un lugar en donde pueden divertirse estarán más motivados a prestar atención y hacer el trabajo que se requiera de ellos, que aquellos que lo ven como una obligación. Agregar diversión a las actividades en la escuela puede ayudar a los estudiantes que luchan por mantenerse comprometidos y hacer de la clase un lugar más amigable para los estudiantes.

21. Provee oportunidades para el éxito

Los estudiantes, incluso los mejores, pueden frustrarse y desmotivarse cuando sienten que están luchando o no obtienen el reconocimiento que otros estudiantes si. Asegúrate de que todos tengan una posibilidad de desempeñar sus fortalezas y sentirse incluidos y valorados. Esto puede hacer una gran diferencia en su motivación.

 Aquí podrán leer el artículo original (en inglés) Y tú, ¿cómo motivas a tus estudiantes?

 

Docentes de colegios oficiales podrán postularse a la convocatoria ICT Training for Colombian Teachers - Corea 2023 a partir del 1 de marzo

Actualizado: 28 de febrero de 2023

Del 1 al 21 de marzo de 2023 estará abierta la convocatoria del Programa ICT Training for Colombian Teachers - Corea 2023 para seleccionar un grupo de Docentes colombianos del sector oficial que recibirán una pasantía académica certificada para fortalecer sus competencias TIC durante dos semanas en Incheón, Corea del Sur.

• Esta convocatoria está dirigida a docentes que han desarrollado Experiencias con el uso pedagógico de las TIC en el aula de clase con énfasis en: STEM, Metodologías de aprendizaje activo y programa de aulas donadas por el gobierno de Corea del Sur

Bogotá D.C., 28 de febrero de 2023. A partir del 1 y hasta el 21 de marzo del presente año, el Ministerio de Educación Nacional realizará el proceso de inscripción a la Convocatoria del programa ICT Training for Colombian Teachers - Corea 2023, dirigida a docentes de preescolar, básica y media del sector educativo oficial colombiano, quienes deberán postular una experiencia innovadora con uso de TIC en el aula.

Cada año el Ministerio de Educación de Colombia y la Oficina Metropolitana de Educación de Incheon realizan el programa de entrenamiento para docentes colombianos que le permitirá a los seleccionados ser líderes de nuevos procesos educativos mediados por las TIC en su institución educativa y tendrán el beneficio de viajar a Incheon durante 14 días para una pasantía académica certificada.

Esta convocatoria también es un espacio para conocer las prácticas innovadoras generadas por los docentes y que aportan a mejorar las habilidades y destrezas de los estudiantes en el uso y apropiación de conocimiento y aprovechamiento de las TIC en el desarrollo de actividades pedagógicas en el aula en Colombia.

Para 2023, la convocatoria establece tres categorías de participación:

• Enfoque STEM+ en entornos rurales con uso de TIC
• Metodologías de aprendizaje activo con uso pedagógico de TIC
• Aulas donadas por el Gobierno de Corea

Los Docentes interesados deben preparar sus documentos para inscribirse durante las fechas establecidas y estar atentos a la apertura de la convocatoria.

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