SI TODOS Y CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA NOS FORMAMOS Y CONOCEMOS MÁS SOBRE EL PROYECTO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE CdA, NUESTRO ÉXITO ESTARÁ ASEGURADO. 

CURSO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE 

PARTE  II

R e s u l t a d o s

QUE SE OBTIENEN AL TRABAJAR CON EL PROYECTO DE CdA

La esencia del proyecto es garantizar el derecho de todos a aprender y a aprender mucho.

La igualdad de oportunidades supone hoy en día conseguir la igualdad de resultados.

Las Comunidades de Aprendizaje crean un clima de altas expectativas por parte de todos los involucrados, transforman el contexto del aprendizaje y obtienen los siguientes resultados:

• Mejora del desempeño académico de todos los alumnos. Mejora de los resultados escolares de los alumnos en todas las asignaturas. Un alto nivel de aprendizaje es fundamental para enfrentar los constantes retos de la sociedad del siglo 21.

• Disminución radical en los índices de repetición, abandono y fracaso escolar.

• Mejora del clima y de la convivencia; aumento de las actitudes solidarias.

• Aumento del sentido y de la calidad del aprendizaje para toda la comunidad.

• Aumento de la participación de todos: alumnado, familiares, docentes, equipos directivos, universidades, fundaciones, entidades y organismos públicos.

• Mejora de las condiciones de vida de la comunidad: mayores índices de inserción laboral, de niveles de salud, de vivienda digna.

Para llegar a ser una Comunidad de Aprendizaje, la escuela se tiene que someter a un proceso de transformación y aplicar las Actuaciones Educativas de Éxito, que están ancladas en los principios del Aprendizaje Dialógico.

Actuaciones Educativas de Éxito

El proyecto europeo de investigación INCLUD-ED identificó y analizó una serie de Actuaciones Educativas de Éxito – prácticas que comprobadamente aumentan el desempeño académico y mejoran la convivencia y las actitudes solidarias en todas las escuelas observadas.

INCLUD-ED es el único proyecto de ciencias económicas, sociales y humanas seleccionado por la Comisión Europea entre los diez estudios, de todas las áreas científicas, que tuvieron un mayor impacto en los últimos años. Esta investigación identificó un factor importantísimo sobre las Actuaciones Educativas de Éxito: estas funcionan en cualquier contexto educativo y social, son por tanto universales.

En Europa los resultados de este estudio, realizado en 14 países, han sido ya incluidos en las directrices y recomendaciones del Parlamento Europeo para superar el fracaso escolar y la desigualdad en la educación.

A continuación, las Actuaciones Educativas de Éxito que deben formar parte de las Comunidades de Aprendizaje.

1.  Grupos interactivos

2.  Tertulias pedagógicas

3.   Bibliotecas tutorizadas

4.  Formación de familias

5.  Participación educativa de la comunidad

6.  Modelo dialógico de prevención y solución de conflictos

7.  Formación pedagógica dialógica.