LA POLITICA SALARIAL PARA EL
MAGISTERIO DEBE SER REVISADA
La Federación Colombiana de
Trabajadores de la Educación rechaza categóricamente el aumento salarial
definido para el magisterio colombiano por el Gobierno Nacional, en el
Decreto 171 y 172 del pasado 7 de febrero, por considerar que no
corresponde a las necesidades reales de los educadores y a lo negociado por
las Centrales Obreras.
Para la Federación la política
salarial establecida por el Gobierno Nacional para los trabajadores de la
educación no satisface las necesidades reales de los educadores
colombianos, por cuanto ésta no redunda en mejores condiciones de vida,
sino por el contrario, contribuye al deterioro de la calidad educativa y a
la pérdida de la capacidad adquisitiva.
El magisterio
colombiano requiere de condiciones salariales dignas que se ajusten a la
labor de formación que desempeñan, manifestó el Presidente de la
organización gremial, Luis Grubert Ibarra: “La calidad de la educación
depende de que el acto pedagógico de un docente pueda ser exitoso, pero
para ello es indispensable contar con un salario que les garantice
condiciones dignas de vida”.
Por consiguiente, FECODE demanda
al Gobierno que revise la política salarial decretada para los educadores
del país, pues el incremento de 2.94 para los docentes activos y de 1.94
para los pensionados, es el reflejo de una política salarial injusta para
los trabajadores de la educación, lo que se corrobora en un estudio
adelantado por el Centro de Estudios de Investigaciones Docentes, CEID, de
la Federación, donde se demuestra que los docentes son los profesionales al
servicio del Estado peor remunerados.
La organización gremial de
trabajadores de la educación considera que la calidad educativa y las
condiciones de vida de los docentes continuarán viéndose afectadas, hasta
tanto, el Gobierno Nacional no cambie la política salarial del magisterio.
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LA MACABRA VERDAD DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
El Gobierno dice hoy que los
maestros no quieren ser evaluados, lo que no explica es que con la
evaluación de competencias se esconde un engaño y es que de acuerdo al
presupuesto pasan o no los docentes. Lo que demuestra que el presupuesto
está ligado a la opción de ascenso.
EL MAGISTERIO COLOMBIANO RESPONDIÓ A LA DIRECTIVA DE FECODE
El magisterio se movilizó en
todo el país para dejar claro la mala prestación del servicio de salud,
la trampa de la evaluación de competencias y el mal pago de la profesión
docente.
PROBLEMÁTICAS DE NUESTRAS REGIONES
Las problemáticas por las que
el magisterio demanda atención y solución del Gobierno Nacional no
son sólo las tres por las que marchó el pasado 13 de febrero, los
presidentes y representantes de nuestras filiales le contaron a Encuentro
otras dificultades que de alguna manera afectan la calidad
educativa y el quehacer de los educadores.
LA COMISIÓN TRIPARTITA AVANZA EN EL PROYECTO DE ESTATUTO ÚNICO
DOCENTE
La Comisión Tripartita decidió
que tratará de tener listo el proyecto de Estatuto Único el 20 de junio
de este año para garantizar que siga su trámite y no se vea entorpecido
por las elecciones de nuevos congresistas.
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