EN EL CAMINO DE LA
CAPACITACIÓN PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
El pasado jueves y viernes 23 y 24 de
Julio del año en curso se llevó acabo la capacitación sobre el uso de las
tabletas y la plataforma de las redes sociales educativas en el municipio Chocontá
Cundinamarca, donde la I.E.R.D. CACICAZGO, hizo presencia con su profesores del
área de humanidades, ciencias naturales y su rector.
Ante todo
quiero compartir que las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca es
adelantada por un Observatorio de personas especializadas, creado especialmente
para tal efecto; este Observatorio es un espacio de reflexión e investigación;
recolección y generación de documentos y experiencias novedosas; diseño,
producción y publicación de cursos virtuales; movilización y conformación de
redes temáticas y, en fin, de ejecución de todas las actividades inherentes a
la administración científica de unas redes sociales especializadas en
educación.
La estrategia de combinar un Observatorio con unas Redes Sociales es una experiencia única en nuestro país, y es también muy escasa de encontrar en el contexto educativo internacional; esta característica es la que le imprime a nuestra experiencia una mayor significación y genera unos impactos de tipo académico, administrativo, de gestión educativa, de uso eficiente de las tecnologías informáticas, de proyección a la comunidad y hasta de generación de economías de escala.
Estos talleres están enfocados a como
cada vez debemos desligarnos de la clase tradicional y aventurarnos a usar las
nuevas tecnologías. Nos anima y nos invita a como con unos pocos recursos,
computadores, tabletas, celulares o cámaras y un gran poder de imaginación podemos
implementar clases realmente novedosas y de gran impacto en nuestros
estudiantes.
Nos mostraron como desde un celular
podemos tomar las fotos, de alimentos, personas, mariposas, grupos sociales, textos
o videos, bueno en fin, de los que se necesite, insertarlos en la temática elegida
para la clase, grabarlo en una memoria y llegarles a los estudiantes con una presentación
“clase” diferente. De igual manera invitar y animar a los estudiantes a que
usen este tipo de herramientas tecnológicas en lo cual muchos de ellos pueden
llevarnos ventaja.
Todas estas presentaciones (clases,
foros) las podemos enriquecer con efectos, colores, sonidos, entrevistas,
definiciones o textos que ayuden a la comprensión de la temática a tratar.
Las Redes Sociales Educativas de
Cundinamarca son una organización de tipo académico, investigativo, educativo y
de gestión escolar, que utilizan una plataforma tecnológica de muy alto nivel
con el propósito de facilitar la interacción, la participación, la
colaboración, la difusión de experiencias, la realización de proyectos
pertinentes y la formación virtual de sus integrantes.
Estas redes están conformadas por:
Estas redes están conformadas por:
• Docentes
• Directivos docentes
• Coordinadores académicos y de convivencia
• Estudiantes
• Padres de familia
• Investigadores y expertos
• Profesores universitarios
• Tutores de cursos virtuales
• Moderadores de grupos temáticos
• Autoridades nacionales, departamentales y municipales
• Líderes comunitarios y vecinos de los entornos escolares
• Organizaciones nacionales e internacionales
Bajo este gran abanico de
posibilidades de membresía se logra que cualquier interesado en pertenecer a
nuestras redes pueda formar parte de ellas, independientemente del municipio,
institución educativa, nivel, grado, asignatura escolar
u organización en la que se
desempeñe.
Por media de ellas
podemos conocer las e experiencias educativas que se están desarrollando en
otras instituciones y compartir nuestras
experiencias.
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