EN EL CAMINO DE LA CAPACITACIÓN PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

El pasado jueves y viernes 23 y 24 de Julio del año en curso se llevó acabo la capacitación sobre el uso de las tabletas y la plataforma de las redes sociales educativas en el municipio Chocontá Cundinamarca, donde la I.E.R.D. CACICAZGO, hizo presencia con su profesores del área de humanidades, ciencias naturales y su rector.

Ante todo quiero compartir que las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca es adelantada por un Observatorio de personas especializadas, creado especialmente para tal efecto; este Observatorio es un espacio de reflexión e investigación; recolección y generación de documentos y experiencias novedosas; diseño, producción y publicación de cursos virtuales; movilización y conformación de redes temáticas y, en fin, de ejecución de todas las actividades inherentes a la administración científica de unas redes sociales especializadas en educación. 

La estrategia de combinar un Observatorio con unas Redes Sociales es una experiencia única en nuestro país, y es también muy escasa de encontrar en el contexto educativo internacional; esta característica es la que le imprime a nuestra experiencia una mayor significación y genera unos impactos de tipo académico, administrativo, de gestión educativa, de uso eficiente de las tecnologías informáticas, de proyección a la comunidad y hasta de generación de economías de escala.

Estos talleres están enfocados a como cada vez debemos desligarnos de la clase tradicional y aventurarnos a usar las nuevas tecnologías. Nos anima y nos invita a como con unos pocos recursos, computadores, tabletas, celulares o cámaras y un gran poder de imaginación podemos implementar clases realmente novedosas y de gran impacto en nuestros estudiantes.

Nos mostraron como desde un celular podemos tomar las fotos, de alimentos, personas, mariposas, grupos sociales, textos o videos, bueno en fin, de los que se necesite, insertarlos en la temática elegida para la clase, grabarlo en una memoria y llegarles a los estudiantes con una presentación “clase” diferente. De igual manera invitar y animar a los estudiantes a que usen este tipo de herramientas tecnológicas en lo cual muchos de ellos pueden llevarnos ventaja.

Todas estas presentaciones (clases, foros) las podemos enriquecer con efectos, colores, sonidos, entrevistas, definiciones o textos que ayuden a la comprensión de la temática a tratar.  

Las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca son una organización de tipo académico, investigativo, educativo y de gestión escolar, que utilizan una plataforma tecnológica de muy alto nivel con el propósito de facilitar la interacción, la participación, la colaboración, la difusión de experiencias, la realización de proyectos pertinentes y la formación virtual de sus integrantes.
Estas redes están conformadas por:

• Docentes
• Directivos docentes
• Coordinadores académicos y de convivencia
• Estudiantes
• Padres de familia
• Investigadores y expertos
• Profesores universitarios
• Tutores de cursos virtuales
• Moderadores de grupos temáticos
• Autoridades nacionales, departamentales y municipales
• Líderes comunitarios y vecinos de los entornos escolares
• Organizaciones nacionales e internacionales
 

Bajo este gran abanico de posibilidades de membresía se logra que cualquier interesado en pertenecer a nuestras redes pueda formar parte de ellas, independientemente del municipio, institución educativa, nivel, grado, asignatura escolar

u organización en la que se desempeñe.

Por media de ellas podemos conocer las e experiencias educativas que se están desarrollando en otras instituciones  y compartir nuestras experiencias.

15 de Julio del 2015

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL MAESTRO Y LOS 202 AÑOS DE INDEPENDENCIA DE CUNDINAMARCA.

Más 1.200  personas entre docentes, directivos, directores de núcleos y otras personalidades del departamento fueron invitados especiales a la celebración del día del maestro y a la conmemoración de los 202 años de la independencia del Departamento de Cundinamarca los días 15 y 16 de Julio en las instalaciones de la gobernación.  

                          

Con un teatro a reventar  el doctor Álvaro Cruz Vargas, gobernador del Departamento de Cundinamarca, ostensiblemente emocionado y con el eslogan “CUNDINAMARCA, POR UN TERRITORIO EDUCADO, PACIFICO E INNOVADOR” se dirigió a los docentes para agradecerles y reconocerles los logros que se han obtenido en educación: Ocupar el primer lugar a nivel nacional en la prueba SABER  11, 3, 5 Y 9, 2014. Por ocupar además en primer lugar en los índices sintéticos de calidad (ISCE), por haber aumentado los índices de calidad, por haberse comprometido con la capacitación en ciencia y tecnología y por haberle apostado a la educación como la mejor herramienta para LA PAZ, EL DESMONTE DE LA GUERRA Y EL POS-CONFLICTO.

                                   

Por el trabajo juiciosos que se hizo para implementar “el plan decenal de educación  2013-2022” lo cual nos ha llevado a que a la fecha tengamos 15 docentes capacitados y certificados como Master Teacher, por haber ubicado a más de 740 de nuestros estudiantes en las mejores  universidades con las  10.000 becas del programa del gobierno  SER PILO PAGA.

Luego su agradecimiento y su invitación a seguir luchando por Cundinamarca y por la educación del país.

Apreciamos el documental "Yacopí, una Luz en el Rionegro" de la serie Cundinamarca, primer Departamento de Paz" realizado por la Secretaría de Prensa departamental, nominado a los Premios de Periodismo TAL en Uruguay, que recoge a los mejores trabajos periodísticos de los canales públicos y comunitarios de los países de Latinoamérica, y la invitación a todos para que voten en Facebook por este video.

A eso de las tres de la tarde se presentó el ex arquero y ex futbolista de la selección Colombia y con un lenguaje des complicado y entre anécdotas y bromas, nos sorprendió con una conferencia en la que comparaba el trabajo y esfuerzo de los futbolistas y el de los educadores, dejando estos pilares del deporte para que hiciéramos el símil y los aplicaremos en educación:   

• Como vives juegas,

·         Dignifica la profesión. No importa cuál sea, esa que escogiste es la mejor profesión del mundo. Hay que tener un sueño en la vida, llegar a los niños y jóvenes a que tengan un sueño con sus vidas, y a que luchen por ese sueño; nunca hay que darse por vencidos, por lo cual hay que luchar hasta el último segundo, ejemplo de coraje, garra, persistencia y creer en lo que estaban haciendo, el de la selección Colombia del mundial de 1990, cuando  después de ir perdiendo 1 – 0 con Alemania, en tiempo de reposición, minuto cuarenta y siete, después de una impresionante toca el pibe Valderrama le pone un pase increíble a Fredy Rincón y este empata con un golazo de túnel al arquero de Alemania. 1. Condiciones: los grupos de trabajo deben conocer y aceptar las reglas internas. 2. Responsabilidad: cada integrante debe hacerse  cargo de sus tareas individuales. 3. Cooperación: todos deben comprometerse. El liderazgo no es de alguien, sino compartido. 4. Comunicación: un buen ambiente fomenta la participación. 5. Recompensa: la motivación es crucial. Por eso, tanto las críticas como los premios son necesarios.

• Ser grande y querer ser el mejor requiere de esfuerzo, sacrificio y dedicación, nada caerá del Cielo, solo tú tienes la decisión de lograr lo que te propones; trabajo en equipo, tu trabajo puede ser bueno, pero tu egocentrismo no te dejara crecer ni lograr triunfos para el equipo;  recuerda que los  triunfos y  la celebración hay que tomarlos con moderación, ya que al día siguiente hay que levantarse y seguir trabajando.
• No podemos olvidar y siempre tener en cuenta que las cosas y problemas del trabajo se quedan en el trabajo y las cosas y problemas de la casa, se quedan en la casa.

Después de una charla por más de una hora entre videos, anécdotas y tics de sabiduría, termino en medio de un atronador aplauso con la frase “Pueda que olviden lo que han dicho, pero siempre recordaran lo que nos han hecho sentir”.

A eso de las 5:00 pm y cansados por la estática y posición, llego la conferencia de Dra. Annie de Acevedo,  compartió sus investigaciones y experiencia con la educación y con los niños y adolescentes:

Para que sus hijos desarrollen destrezas de atención:

§  No tenga un televisor en el cuarto del niño ni encienda la televisión a toda hora.

§  Desarrollen juntos estrategias en los juegos de memoria (los de cartas o los de tarjetas). Eso requiere que el niño tenga que esperar su turno, pensar en una estrategia y enfocar bien su atención.

§  Dele instrucciones al niño y vaya aumentando poco a poco de dos a tres órdenes hasta que el niño se acuerde de todo.

§  Hágalo practicar instrucciones escritas.

§  Jueguen juntos a aprenderse las placas de los carros y algunos teléfonos.

§  Léale una historia y pregúntele de qué se trataba. Dígale: “Te voy a preguntar detalles de la historia”.

§  Jueguen ajedrez, armen rompecabezas o establezcan rutinas fuera del colegio. Así, poco a poco, a medida que el niño esté organizado, pondrá más atención.

Si “somos lo que comemos”, un niño que come azúcar en exceso es impulsivo, descontrolado e inquieto. Consejos para darle una alimentación equilibrada y balanceada a los niños:

§  Mandele loncheras balanceadas al colegio. Un niño bien alimentado rinde mucho más académica y físicamente. Una lonchera debe ser atractiva y variada para el niño y contener un alimento que le proporcione energía como un sándwich hecho con pan integral, un lácteo, un paquete de maní, que contiene grasa vegetal, y una fruta.

§  Los excesos de carbohidratos no sirven pues dan energía inmediata que se esfuma rápidamente. Por eso es bueno que combine un carbohidrato con un yogurt o un pedazo de queso.

§  No deje que sus hijos se salten las comidas.

§  Disminuya el consumo de bebidas gaseosas ya que tienen demasiada azúcar.

§  Lave muy bien las frutas y verduras, y si puede pelarlas, mejor, pues se ha descubierto un vínculo entre el déficit de atención y el uso de pesticidas.

Ahora y después de disfrutar un súper perro nos alistamos para, el teatro, la danza, los títeres y la música.

Definitivamente así es como conseguimos una Cundinamarca más educada, más diversa, más pacífica  y más equitativa, los maestro y la educación, harán la diferencia.

                                    

 Mañana 16 de Julio continuara la grandiosa celebración. 

JJAP.

Julio 13 del 2015

AVANZAMOS CON PASO LENTO PERO SEGUROS EN LO QUE HACEMOS… HAREMOS EL ENCERRAMIENTO

Cualquier visitante desprevenido se pudiera imaginar que estas fotos fueron tomadas en el centro del Amazonas o en la manigua espesa del Guainia, donde  a cada paso se debe estar  previniendo del mortal ataque de una enorme anaconda,  el acecho   de un hambriento cocodrilo o el mortal ataque de cientos de pirañas, pero no. Estas fotos pertenecen a la parte interior  trasera de nuestra institución, de nuestro Cacicazgo, por donde pasara otro tramo del encerramiento en el que tanto hemos invertido y que tanto necesitamos.

Si, avanzamos a paso lento, paquidérmico,  a veces  nos estancamos por muchos días, ya que la misma naturaleza  pareciera que conspirara contra nuestros planes y deseos para no dejarnos continuar. 

Esta es una construcción pensada, proyecta y necesaria para la seguridad y bienestar institucional, en la  cual se ha venido trabajando desde antes del mes de Junio pero que por causa de las constantes lluvias e inundaciones del terreno no se ha podido avanzar al ritmo deseado.

Pero no nos rendimos, seguimos derribando árboles, cavando la zanja y haciendo desagües para continuar nuestra obra. Las dificultades no nos amedrantaran, ya que nuestro triunfo será la dicha de todos los miembros de la comunidad educativa.

Tenemos el material humano y el material de construcción  requeridos para trabajar  y terminar nuestra obra, solo esperamos que el tiempo nos ayude.  

De igual manera, la instalación y revisión de nuestro set de cámaras, sigue siendo ampliado y revisado para dejarlo funcionando al cien por ciento. Todo una función  titánica y de malabares para colocar las cámaras en los lugares que queremos y hemos pensado son necesarias. 

También nos hemos dedicado a revisar y a reparar todos los pequeños daños y goteras en los baños y orinales, en canaletas, tanques, chapas, candados, cerraduras y entradas, a poner lavamos, a cambiar baños y a hacer nuevas instalaciones de la luz donde son necesarias.

Detalles que muchos parecen no ver  o no interesarles pero que son parte fundamental para el buen funcionamiento y seguridad de nuestra institución.

                                        

No esperamos agradecimientos ni vivas, solo,  que nos ayuden a cuidar y que no lo destruyan.  

CON INMENSO OPTIMISMO DAMOS COMIENZO A LA SEGUNDA ETAPA DEL AÑO ESCOLAR

El día 6 de julio del año en curso y después de la temporada de receso escolar de mitad de año, los directivos, docentes y estudiantes de la I.E.R.D. CACICAZGO del municipio de Suesca Cundinamarca dan comienzo a la segunda etapa del año escolar con una gran sensación de grandeza y optimismo.

Como está consignado en  nuestro plan de ruta, en cada reunión hacemos reingeniería para potenciar las fortalezas y mejorar la debilidades, tanto de los procesos académicos como los de convivencia;  esto es lo que nos lleva a un mejoramiento continuo, por lo cual cada uno de los directivos y docentes de nuestra institución tomaron cursos de capacitación en convivencia, tics y estrategias  pedagógicas que sin duda incidirán en forma directa en la transformación mental y de la calidad de vida de nuestra comunidad.  A la par de las capacitaciones internas y externas de  los docentes, los estudiantes del grado once también estaban tomando un curso PREICFES el cual ha venido  desarrollando por más de dos meses,  y confiamos sea un elemento que incida en el mejoramiento de los resultados en la prueba  SABER PRO de la que estamos a menos de 20 días.

Veinte días para seguir estudiando, mejorando y preparándonos para un evento que ubica a cada institución a nivel nacional, lo que nos pone en una situación de expectativa, pero confiamos en nuestro equipo de docentes y por supuesto en nuestros estudiantes.

Por esto y porque queremos estar en la cima, seguimos ajustando tanto la convivencia como la  parte del conocimiento, sin duda  dos de los grandes pilares de la educación en el mundo. El de la convivencia  dirigido  específicamente a la prevención del maltrato entre iguales, es decir, aquel que se provoca y recae en los estudiantes, pero que se enmarca en un contexto mucho más amplio teniendo como objetivo la educación en valores democráticos, de convivencia pacífica, el respeto por mí, por la naturaleza y por los demás, la erradicación del hurto, del chisme  y el fomento de la tolerancia y de la educación para la PAZ. Este pilar basado en el dialogo, los pactos de aula para la solución pacífica de conflictos, en el manejo y control de las emociones, en  nuestros decálogos de convivencia, en el aforismo  griego, Socrático   “conócete a ti mismo”, en  nuestro slogan “Hagamos mejor lo que estamos haciendo bien” y convencidos del postulado que aquí en la I.E.R.D. CACICAZGO “cada integrante busca ser parte de la solución más no ser parte del problema”.

Y del segundo pilar, el de conocimiento, encargado de dar los elementos y herramientas necesarios para una educación científica, autónoma,  investigativa,  futurista, digna, proyectada,  incluyente y de calidad. Una educación en ciencias, tecnología, humanista y en el manejo y dominio de otro idioma. No de una educación tradicional que se ha basado en la creencia de que el conocimiento se transfiere desde los profesores/as a la mente de los estudiantes o por medio de una fotocopia. No, Nunca. No basados en la excusa de que como el conocimiento esta y los estudiantes son quienes deben aprender, deben investigar. Aquí, ayudamos a parir conocimiento, cada docente debe ayudar a sacar a relucir el potencial, el conocimiento de cada estudiante; el maestro no debemos olvidar es un mediador, y ayuda con su conocimiento, con su explicación y con su guía a que el estudiante se apropie de un conocimiento claro, significativo y altamente transformador.

Todos sabemos que el aprendizaje es un proceso complejo, y que el proceso enseñanza-aprendizaje no pasa por un único canal de comunicación ni por un sólo código, y aunque la palabra nunca dejará de ser el instrumento más poderoso del que disponemos los humanos para comunicarnos y aprender unos de otros, debemos estar dispuestos a cambiar y a asumir que el aprendizaje y especialmente con niños y adolescentes, es diverso y la enseñanza debe, por tanto, diversificarse. Un maestro sabio no es el que tiene muchos títulos, no, es aquel, que llega a sus estudiantes con humildad, se hace entender, comparte con ellos y trasciende por su respecto y calidad en el tiempo.  

Tenemos el equipo de trabajo y la herramientas para brillar con luz propia, computadores, portátiles, televisores, bueno en fin… y aunque nos hacen falta algunos elementos, estamos seguros que con el propósito de lograr mejores resultados aprovecharemos nuestros recursos al máximo y haremos nuestro mejor esfuerzo.  Al final si hicimos regular, mal o bien nuestro trabajo…, solo la historia  y el tiempo lo dirán.

JJAP.

CARTILLA "APRENDAMOS A PREVENIR LOS DESASTRES"

Viendo cómo  en algunas  regiones del país el verano es inclemente con los animales y la naturaleza, y en otras el inverno hace estrago con sus inundaciones, como un ciudadano no muy desprevenido los invito a tener en cuenta los campanazos de alerta que la naturaleza nos da y prepararnos para una eventualidad. Por lo cual los invito a retomar los proyectos de prevención y atención  de desastres, reactivarlos, darlos a conocer y tener muy en cuentas cada una de sus indicaciones.

Nadie está  exento de una tragedia, ni sabemos cuándo ni donde pueden ocurrir, por lo cual debemos estar preparados para mitigar o reducir al mínimo  los daños que estos nos  puedan causar. La palabra clave es para evitar cualquier desastre sin lugar a dudas es "prevención" y estar preparados, por lo cual los INVITO A TENER EN CUENTA ESTE MANUAL DE LA UNICEF.   Y a difundirlo en forma general. 

Dios nos libre de estar en medio de algún  siniestro, inundación, terremoto, bomba, secuestro masivo  o   tragedia que ponga en riesgo nuestras vidas y la de nuestras familias, pero si alguna vez estamos en medio del mar, será mejor tener algún tipo de preparación para lograr sobrevivir.


Jaime Julian Angulo Paredes.
Rector
I.E.R.D. Cacicazgo

12 DE JULIO DEL 2015

CONSEJO DIVINO.

TOMADO DE EL CANTAR DE  CANTARES

CAPITULO  VI

DEL  LIBRO DE DIOS "EL CANTAR DE CANTARES  CAP. VI - 6"

Nuevo elogios de la esposa: ella es hermosa y así mismo terrible.  

Esposa: A su huerto hubo de bajar mi amado, al plantío de las yerbas aromáticas, para recrearse en los vergeles y coger azucenas.

Yo soy toda de mi amado, y mi amado es todo mío, el cual se recrea entre azucenas,

Esposo: hermosa eres, querida mía, y llena de dulzura: bella como Jerusalem, terrible y majestuosa como un ejército en orden de batalla.

Aparta de mis tus ojos, pues esos me han hecho salir fuera de mí, y me arroban. Son tus cabellos como el fino pelo de los rebaños de cabra que se dejan ver viniendo de Galaad.

Tus dientes blancos y unidos, como parece la manada de ovejas al subir de lavarse, todas con crías dobles, sin que haya entre ellas ninguna estéril.

Como un cacho o roja corteza de granada, así son tus mejillas, sin lo que tienes encubierto.

Sesenta son las reinas  y ochenta las esposas de segundo orden, e innumerables las doncellitas.

Pero una sola es la paloma mía, la perfecta mía, la esposa, la hija única de su madre, la escogida de la que la parió. Viéronla las doncellas de mi palacio, y la aclamaron dichosísima: viéronla las reinas y demás esposas y la colmaron de alabanzas.

¿Quién es ésta, dijeron, que va subiendo cual aurora naciente, bella como la luna, brillante como el sol, terrible y majestuosa como  un ejército formado en batalla?

Esposo: yo bajé al huerto de los nogales para ver los frutales de las cañadas, y observar si estaba en cierne la viña, y si habían brotado los granos.

Esposa: No lo advertí: conturbóse mi alma por figurarme que oía los carros de Aminabad.

Amigas de la Esposa. Vuélvete, vuélvete, oh Sulamite; vuélvete a nosotras, vuélvete para que te veamos bien.

Leed tranquila y concienzudamente y hallaras en cada frase, en cada palabra una enseñanza del libro del Señor. Medítalos y   aplícalos en tu vida, en tu familia y sobre todo, compártelo con tus estudiantes. Cada día el Señor te da una enseñanza y una palabra para reflexionar. El camino de la perfección requiere de mejor y mayor esfuerzo. Y tu estas en este CAMINO. ¿Por qué Quieres huir de la perfección que Dios te ofrece?

FELIZ SEMANA

JJ = J²

4 DE JULIO DEL 2015

CONSEJO DIVINO.

TOMADO DE EL CANTAR DE  CANTARES

CAPITULO  V

DEL  LIBRO DE DIOS "EL CANTAR DE CANTARES  CAP. V - 5"

Convida la esposa al esposo a sus jardines, y se celebra allí un convite. Caracteres del esposo.  

Esposa. Venga, pues, mi amado a su huerto, y coma del fruto de sus manzanos. Esposo. Ya he venido a mi huerto, hermana mía esposa. Cogido he ya mi myrrha con mis aromas: y he comido mi panal con la miel mía: bebido he mi vino con mi leche: he dicho: comed vosotros, oh amigos, y bebed, carísimos, hasta saciaros.

Esposa. Dormía yo, y estaba mi corazón velando; y he aquí la voz de mi amado; que llama y dice: Ábreme, hermana mía, amiga mía, paloma mía, mi inmaculada y purísima: porque está llena de roció mi cabeza, y  del relente de la noche mis cabellos.

Y respondíle: válgame Dios, esposo mío, si ya me despoje de mi túnica, ¿me la he de volver a poner? Lavé mis pies, ¿y me los he de volver a ensuciar?

Entonces mi amado metió su mano por la ventanilla de la puerta probando si la abriría, y a este ruido que hizo, se con movió mi corazón.

Levánteme luego para abrir a mi amado, destilando myrrha mis manos, y estando llenos de myrrha selectísima mis dedos.

Alcé pues la aldaba de mi puerta para que entrase mi amado; pero él se había ya retirado, y seguido adelante. Mi alma había quedado desmayada al eco de su voz: le busqué, más no le hallé: le llamé a voces, y no me respondió.

Encontráronme las patrullas que rondan la ciudad, me hirieron, y me lastimaron, y quitáronme mi manto con que me cubría la centinela de los muros.

Conjúroos, oh hijas de Jerusalem, que si hallareis a mi amado, le noticiéis como desfallezco de amor.

Amigas de la esposa. ¿Qué tiene tu amado sobre los demás amados, o hermosísima entre todas las mujeres? ¿Qué hay en tu querido sobre los demás queridos para que así nos conjures que le busquemos?

Hermosura y perfección de Jesu-Christo, su pureza, su celo, su caridad, sabiduría, poder, grandeza y dulzura.

Esposa. Mi amado es blanco y rubio: escogido es entre millones de jóvenes.

Su cabeza, oro finísimo: sus cabellos largos y espesos como renuevos de plantas, y negros como el cuervo.

Sus ojos como el de las palomas que se ven junto a los arroyuelos de aguas, blancas como si se hubiesen lavado con leche, y que se paran a la orilla de corrientes caudalosísimas.

Sus mejillas como dos eras de plantas aromáticas, plantadas por   hábiles perfumeros: sus labios, lirios rosados que destilan myrrha purísima.

Sus manos, de oro, y como hechas a torno, llenas de jacintos: su pecho y vientre como un vaso de marfil guarnecido de zafiros.

Sus piernas columnas de mármol, sentadas sobre bases de oro. Su aspecto majestuoso como el del Líbano, y escogido con el cedro entre los árboles.

Suavísimo el eco de su voz; y en suma, todo él es envidiable. Tal es mi amado, y ese es mi amigo, hijas de Jerusalem.

Amigas de la esposa. ¿Hacia dónde partió tu amado, oh hermosísima entre todas las mujeres? ¿por dónde se fue, que iremos contigo a buscarle?

Leed tranquila y concienzudamente y hallaras en cada frase, en cada palabra una enseñanza del libro del Señor. Medítalos y   aplícalos en tu vida, en tu familia y sobre todo, compártelo con tus estudiantes. Cada día el Señor te da una enseñanza y una palabra para reflexionar. El camino de la perfección requiere de mejor y mayor esfuerzo. Y tu estas en este CAMINO. ¿Por qué Quieres huir de la perfección que Dios te ofrece?

FELIZ SEMANA

JJ = J²