Disciplina positiva en la adolescencia: retos y beneficios

Promovida desde los años ochenta, la disciplina positiva es una de las formas de crianza más populares. Te contamos su influencia en los adolescentes.

Uno de los grandes retos al tener hijos es, sin duda, su crianza. Aunque se trate de padres primerizos o con experiencia, temas como los llamados de atención, las prohibiciones y los castigos físicos siguen generando cuestionamientos sobre la manera adecuada de educar con amor, pero con firmeza. Entre las alternativas que invitan a repensar las formas tradicionales y a buscar estrategias más enriquecedoras para padres e hijos, se encuentra la disciplina po​sit​iva.

Esta es una metodología promovida desde la década de los ochenta por las educadoras estadounidenses Jane Nelsen y Lynn Lott. Ambas fundaron la Asociación de Disciplina Positiva (PDA, por sus siglas en inglés), basadas en los aportes de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs, psiquiatras de principios del siglo XX.

Nelsen y Lott construyeron una propuesta alternativa a los modelos tradicionales que solían ser restrictivos y punitivos (en los que primaba el control excesivo y la poca libertad) o muy permisivos (omitían la importancia de los límites y la responsabilidad).

De esta manera, i​mplementaron una serie de estrategias, entre las que destacan:

• Eliminar los castigos.
• Eliminar la permisividad.
• Aplicar reglas con cariño, pero con firmeza.
• Promover el desarrollo del carácter y la responsabilidad.
• Ser conscientes de lo que funciona en términos de crianza y comprender que el maltrato es negativo a corto, mediano y largo plazo.
• Desechar la idea de que el aprendizaje se logra por medio de sentimientos de culpa o vergüenza.
• Involucrar a los niños y adolescentes en el establecimiento de los límites que deben respetar.
• Hacer preguntas a los hijos que los motiven a pensar.
• Hablar con amor y firmeza.
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